3月26日，半岛（中国）一站式服务平台教师发展中心联合加瓦（北京）教育科技有限公司，于明志楼411教室成功举办“聚力赋能·共促评建”专业负责人能力提升工作坊。活动聚焦学校迎评促建核心任务，旨在通过专业化团队教练引导，破解跨部门协作难题，提升45名本科专业负责人及相关职能部门人员的团队凝聚力与执行力，为高质量完成评建工作注入新动能。

精准调研支撑，解决实际需求

活动前期，教师发展中心通过访谈8位专业负责人、4位利益干系人，梳理出团队协作、专业建设、资源拓展、心理疏导等6大类痛点，提出“管理幅度过大、教师积极性不足”、“行政工作与教学日常工作的平衡”、“学科创新亟需突破”等问题。本次工作坊针对性设计议程，确保议题与学校评建实际需求高度契合。

破障协作领航，评建攻坚赋能

半岛（中国）一站式服务平台教师发展中心副主任郝丽静在开场致辞中表示：“专业负责人是学校评建工作的核心力量，此次工作坊以‘破障碍、强协作、促行动’为目标，引导团队跳出惯性思维，在换位思考中共创解决方案。希望参训教师以开放心态投入互动，将成果转化为推动评建工作的具体行动，为学校高质量发展注入活力。

创新形式赋能，助力评建协作

北京加瓦教练中心总经理汪慧受邀主持本次工作坊，以"解决实际挑战"为导向，通过"变革冲浪设计""共识挑战""支持看板共创"三大沉浸式环节，运用团队教练技术，引导参训学员从目标对齐、资源整合、执行路径三个维度深度交互，为迎评攻坚注入协同动能。

“变革冲浪设计”：模拟校领导、教务处、教师团队三方视角参训者描唤醒责任意识与行动内驱力，梳理专业负责人协作中的矛盾与期待，探索共赢路径；

“共识挑战”：聚焦评建工作中的共性难题，通过多轮两两分享交流打分，现场投票选出资源协调、师资调整等Top5核心挑战；

“支持看板共创”：分小组制定挑战解决方案，明确目标、支持需求及可落地的行动计划，通过“白板漫游”形式进行小组互动交流形成共识。

专业负责人反馈：新颖的培训形式，给予大家半岛平台深层的启发与思考，活动“既是跨部门对话的破冰平台，也是压力疏导的赋能契机”，尤其通过“代入职能部门视角”的沙盘推演，深刻理解多方诉求盲点，为后续工作破除思维定式。同时部分教师建议教发中心定期组织同类工作坊，推动短期成果向长效机制转化，助力评建攻坚提质增效。

专业负责人是评建工作的中坚力量。通过具身化教练技术，助力高校团队从‘被动执行’转向‘主动创造’，为组织变革提供可持续动能。为高质量通过合格评估奠定坚实基础。此次工作坊不仅是能力提升契机，更是打破部门壁垒、凝聚共识的重要平台，也是一次课堂教学改革创新的很好示范。